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技术支持的小学科学课堂教学专业科目
培训对象:小学科学教师 时:28
主讲教师:潘飔 学科类别:科学

课程简介

 

【课程介绍】

本课程面向所有小学科学教师,根据课堂教学环节,分六章讲述信息技术在六个教学环节的支持,通过一个个来自于实际教学的案例形象地说明上述内容的处理策略,如小苏打遇到醋会发生怎样的化学反应,用常规方法不能快速,直观的显示,但是用教育资源因为是深加工的资源,能对课堂教学有效帮助,提高课堂效率的同时,使参加课程学习的老师能迅速提高自身的专业技能合理地选择新技术,有效处理科学资源,促进信息技术与小学科学课堂教学的深度融合。

【教学目的】

1. 掌握小学科学教学资源的种类及特点,能够根据教学需要查找并下载所需的资源,掌握小学科学课程资源使用的策略及方法;

2. 了解技术资源支持的小学科学课堂导入类型,掌握技术资源支持的小学科学课堂导入设计策略与方法;

3. 能够根据小学科学课程内容的需要,选择恰当技术资源支持总结和复习。

4. 学员能够基于技术资源设计与制作评价量规,进行教学效果分析。

【教学重点】

第二章技术支持的小学科学课堂导入、第三章技术支持的小学科学课堂讲授、第六章技术支持的小学科学教学评价


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